2.4. Морфологические признаки генетических горизонтов почвы (лабораторное занятие)

<p><b>Материалы и оборудование: </b></p>

<p>Монолитные ящики с наиболее распространенными типами почв, мерные ленты, почвенные ножи, капельницы с 10% HCI, фарфоровые чашки, стаканы с водой, коллекционные образцы окраски, структуры и новообразований почв, таблицы с информацией по мокрому способу определения гранулометрического состава почв и морфологии структуры. </p>

<h3>Содержание работы</h3>

<ol>

монолитный ящик

<li>Измерьте мощность каждого горизонта и запишите в виде следующей дроби (пример):

1^* где в числителе «0 см» - начало горизонта, «20 см» - окончание горизонта, в знаменателе «20 см» - мощность горизонта

2 в числителе «20 см» - начало горизонта, «30 см» - окончание горизонта, в знаменателе «10 см» - мощность горизонта

* - на месте цифр, после определения морфологических признаков и диагностики почв необходимо указать буквенные индексы! </li>

<li>Каждый горизонт опишите по морфологическим признакам. </li>

<li>Используя материалы учебников, методических указаний по классификации и диагностике почв, практического занятия по данной теме, определите полное название почвы по следующим таксономическим единицам: тип, подтип, род, вид, разновидность и, по-возможности, разряд. Параллельно с этим определите тип почвообразовательного процесса (макропроцесса).

<p> Пример названия почвы: <b>чернозем</b> (тип) <b>обыкновенный</b> (подтип) <b>карбонатный</b> (род) <b>маломощный малогумусный</b> (вид) <b>среднесуглинистый</b> (разновидность) <b>на карбонатном легкосуглинистом делювии</b> (разряд). </> </li>

</ol>

<p>Преподаватель контролирует правильность выделения почвенных горизонтов, их мощности, морфологические признаки, название почвы. В ходе проверки обсуждаются наиболее важные вопросы: вероятные условия формирования исследуемой почвы (генезис); морфологические признаки, подтверждающие правильность диагностики типа почвообразовательного процесса. </p>

Задачи и упражнения